Sprawdź, czy znasz doskonale drugą część „Dziadów” Adama Mickiewicza, która opisuje problematykę, miłość i śmierć. Znajdziesz tu pytania i odpowiedzi na tematy takie jak tych, jak czy można zastanowić się dłużej o przenikania się światów realnego z fantastycznym, czy czy wileńsko-kowieńskie wersje są zastosowane. 2 teksty, 19 zadań z odpowiedziami i wyjaśnieniami. CKE - zestawy zadań powtórkowych, 17 marca 2020 (dzień 2). W cieniu czarnoleskiej lipy- stacje zadaniowe z grafikami przygotowanymi przy pomocy AI. Bardzo podobają mi się materiały wizualne przygotowane przy pomocy AI. Po pierwsze wzbudzają ciekawość uczniów i wpływają na ich motywację. Po drugie, pomagają nauczycielom generować treści nauczania, testy i ćwiczenia, które są dostosowane III - Odwracanie kart. PYTANIA TRUDNE - Wyjaśnij, w kontekście Dziadów, cz. III, co to jest "improwizacja"., PYTANIA TRUDNE - Scharakteryzuj postawę Konrada wobec Boga., PYTANIA TRUDNE - Jaką koncepcję walki o ojczyznę propaguje Mickiewiczowski bohater?, PYTANIA TRUDNE - W czym Konrad przypomina mitologicznego Prometeusza?, PYTANIA WebPrzed Tobą test z lektury "Dziady, część IV" (Adam Mickiewicz). Test składa się z 12 pytań, oto niektóre z nich: - W jakiej intencji Ksiądz i dzieci odmawiają modlitwę po kolacji? - Co … dziady cz ii sprawdzian po lekturze | dziady cz ii sprawdzian po lekturze | dziady cz 2 sprawdzian | dziady cz 2 sprawdzian pdf | dziady cz ii test z lektury Dziady Część II – CAŁY AUDIOBOOK 🎧 + tekst! ☠️🔯☠️Jakby kto szukał, to u mnie na kanale wszystkie Dziady są - II,III I IV„Dziady część II” to utwór opisu Poniżej znajdziesz listę pytań z lektury Dziady cz. III, które mogą Ci się przydać do powtórki. 1. Akcja utworu rozpoczyna się: 2. Cela więzienna znajdowała się przy ulicy. 3. Utwór rozpoczyna się przemówieniem. 4. 2. Krótki opis ćwiczenia z zastosowaniem TIK. 3. Polecenie do ćwiczenia dla uczniów. 1. Uczniowie rozważają sens winy i kary w „ Dziadach cz.II”, dokonują analizy zachowania bohaterów pod względem wartości moralnych słuchając aktywnie, analizując informacje i wyciągajc wnioski. Zapoznają się z aktorską kreacją bohatera. Dziady Cz 2 Test Czytanie Ze Zrozumieniem. Żadnej lampy, żadnej świecy, w oknach zawieście całuny (…) czyscowe duszeczki! Test ze znajomości dziadów cz. bardzo pilne! czytanie ze zrozumieniem. MZUmU33. Powiązane z tym testem Dziady cz. II - test znajomości lektury Test ze znajomości Dziadów cz. II Adama Mickiewicza. Przetestuj swoją znajomość Dziadów część II. Dziady cz. III Test ze znajomości lektury Dziady cz. III Adama Mickiewicza. Przetestuj swoją znajomość Dziadów część III. Pan Tadeusz - test znajomości lektury Test wiedzy ze znajomości lektury Pan Tadeusz Adama Mickiewicza. Grażyna Sprawdź znajomość "Grażyny" Adama Mickiewicza. Romantyzm - test z wiedzy o epoce Test z wiedzy o romantyzmie Mikołajek - test znajomości lektury Mikołajek Test wiedzy z lektury. Co wiesz o Mikołajku i jego rodzinie? Sprawdź jak dobrze pamiętasz przygody Mikołajka. Przykładowe pytania na sprawdzianie z „Dziadów” cz. II: Kto napisał „Dziady”? odpowiedź: „Dziady” napisał Adam Mickiewicz. Kiedy powstały „Dziady”? odpowiedź: „Dziady” cz. II i IV powstały w 1822 roku Kto prowadził obrzęd dziadów? odpowiedź: Obrzęd dziadów prowadził Guślarz. Jakim rodzajem literackim są „Dziady”? odpowiedź: „Dziady” to dramat. Jakim gatunkiem literackim są „Dziady”? odpowiedź: „Dziady” to dramat romantyczny i dramat niesceniczny. Co to znaczy, że „Dziady” to „dramat niesceniczny”? odpowiedź: „Dziady” to dramat niesceniczny dlatego, że z założenia miały być wyłącznie utworem do czytania, a nie do wystawienia na scenie. Zawierają elementy fantastyczne, nie mają podziału na sceny – to cechy dramatów niescenicznych. Wymień imiona duchów lekkich. odpowiedź: Duchy lekkie to Józio i Rózia (rodzeństwo, aniołki). Dlaczego Widmo Złego Pana nie weszło do przycmentarnej kaplicy? odpowiedź: Widmo Złego Pana nie weszło do przycmentarnej kaplicy, ponieważ nie pozwolił mu na to chór ptaków nocnych. Było duchem ciężki, a co za tym idzie – popełniło grzech ciężki i nie mogło wstąpić do miejsca takiego jak kaplica. Jak nazywały się ptaki, które pojawiły się wraz z Widmem Złego Pana? odpowiedź: Wraz z Widmem Złego Pana w przycmentarnej kaplicy pojawił się chór ptaków nocnych. Składał się on z puchaczy, kruków i sów. Kto stanowi chór w „Dziadach”? odpowiedź: Chór w „Dziadach” stanowią wieśniacy i wieśniaczki. Jakie zdanie ciągle powtarzał chór? odpowiedź: Chór ciągle powtarzał „Ciemno wszędzie, głucho wszędzie, co to będzie, co to będzie?”. O co prosiły duchy lekkie? odpowiedź: Duchy lekkie (Józio i Rózia) prosiły o dwa ziarnka gorczycy, by doznać odrobiny goryczy. O co prosiła pasterka Zosia? odpowiedź: Pasterka Zosia (duch pośredni) prosiła o przyciągnięcie jej do ziemi. W jakim dniu obchodzono dziady? odpowiedź: Dziady obchodzono w nocy z 1 listopada (Święto Zmarłych) na 2 listopada (Dzień Zaduszny). Kto przewodził chórem wieśniaków i wieśniaczek? odpowiedź: Chórem wieśniaków i wieśniaczek przewodził Starzec – najstarsza osoba z chóru. Jaki duch pojawił się na końcu dramatu? odpowiedź: Na końcu dramatu pojawiło się tajemnicze Widmo młodzieńca – nic nie mówiło. Czy macie jeszcze jakieś pytania dotyczące II części „Dziadów” Adama Mickiewicza? A może chcecie zapytać o coś, co dotyczy IV bądź III części tej lektury? Napiszcie w komentarzach! 🙂 Małgorzata Woźna Małgorzata Woźna – magister filologii polskiej oraz kultury i praktyki tekstu, korepetytorka, korektorka i copywriterka, autorka bloga Prosty Polski, na którym od 2016 roku publikuje artykuły dotyczące języka polskiego. Pomaga uczniom szkół podstawowych i ponadpodstawowych uporać się z trudnymi zagadnieniami literackimi i językowymi. Daje wskazówki Polakom na temat poprawności problematycznych form. Zaznacz właściwą odpowiedź i odpowiedz na za odpowiednik obrzędu Dziadów można by uznać:a) Wielkanocb) Nowy Rokc) Święto Zmarłych2. W nazwie obrzędu słowo „dziady” znaczy tyle co:a) biednib) staruszkowiec) zmarli reprezentuje w utworze Chór?a)dwórb) prawoc) zbiorowość jak obchodzono Dziady........................................5. Napisz słowami najważniejszą myśl „Dziadów”................................................................................6. Po co na Dziady przyszły duchy dzieci, skoro były bez grzechu?........................................7. Która ze scen ukazuje niesprawiedliwość społeczną?a) z Dziewczynąb) z Panemc) z wymienionych postaci do świata fantastycznego należą:a) widmo Panab) Guślarzc) Chór wieśniakówd) Wszystkie wymienione postacie9. Jak został ukarany po śmierci zły pan?........................................ wspólnego dostrzegasz w „Dziadach” A. Mickiewicza i balladzie „Lilie” ?a) to samo miejsce akcjib) podobny przebieg wydarzeńc) zagadnienie winy i karyd) występują tylko postacie rzeczywiste Zbyt wcześnie na test? Przypomnij sobie wiadomości o lekturze: Dziady cz. II – opracowanie,Dziady cz. II – dokładne streszczenie. Przykładowa kartkówka z „Dziadów cz. II” z odpowiedziami Kto jest autorem „Dziadów”?W jakiej epoce zostały napisane „Dziady”?W którym roku powstała część 2 „Dziadów”?Jaki to rodzaj literacki?„Dziady” cz. 2 – jaki to gatunek literacki?Kto przewodzi ceremonii?W jaki sposób przywołano aniołki – Józia i Rózię?Jaki rodzaj duchów prezentowali Józio i Rózia?Czego zażyczyli sobie Józio i Rózia od zgromadzonych?Jak przywołano Widmo Złego Pana?Jakim rodzajem ducha było Widmo Złego Pana?Dlaczego Widmo nie mogło wejść do kaplicy?Co uosabiało wieśniaka zbitego z powodu zerwania jabłek z sadu pana?Co uosabiało kobietę, która w wigilię zamarzła z dzieckiem przed domem pana?Czy zgromadzeni mogą pomóc Widmu?Jak miała na imię pasterka?Jak długo pasterka będzie musiała się tułać po zaświatach?Na kogo patrzy widmo młodzieńca niereagującego na zaklęcia Guślarza?Co robi tajemnicze widmo, gdy wieśniaczka zostaje wyprowadzona z kaplicy?Przypasuj naukę do duchów: „Kto nie dotknął ziemi ni razu, ten nigdy nie może być w niebie”. „Kto nie był ni razu człowiekiem, temu człowiek nic nie pomoże”. „Kto nie zaznał goryczy ni razu, ten nie zazna słodyczy w niebie”. By poznać odpowiedzi, przejdź do strony nr 2 ↓↓↓ Strony: 1 2